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 4.1. Presentación multimedia e interactiva: principios TIC

A continuación, se muestra una presentación multimedia e interactiva centrada en los principios para la selección y utilización de los medios-TIC dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

 En ella se recogen, organizan y relacionan las principales ideas trabajadas, siguiendo la plantilla propuesta y destacando los aspectos más importantes de cada principio. (Descarga)

4.2. Principios de Selección y Utilización

a) Guion de contenidos de la selección y utilización de los medios~TIC en los procesos formativos.

La selección de los medios-TIC debe realizarse de forma planificada y teniendo en cuenta diferentes aspectos relacionados con el alumnado, el contexto, los objetivos educativos y las características de los propios recursos. 

Elegir adecuadamente un medio facilita que el aprendizaje sea más significativo, participativo y adaptado a las necesidades del aula.

4.3. Diseño-producción: etapas y fases

La evaluación de los medios-TIC permite analizar la calidad, utilidad y funcionamiento de los recursos tecnológicos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

a) Guion de contenidos en el que se caracteriza el significado de las diferentes etapas-fases que se siguen para abordar el diseño-producción didáctica de medios-TIC. AQUI

4.4. Evaluación: ventajas y limitaciones

La evaluación de los medios-TIC es una parte fundamental dentro del proceso de diseño y utilización de recursos educativos, ya que permite comprobar su calidad, funcionamiento y utilidad pedagógica.

Para ello, existen diferentes estrategias de evaluación que ayudan a identificar sus ventajas, limitaciones y posibilidades de mejora dentro del contexto educativo.